Crean un aula digital en una secundaria para formar a estudiantes en programación y vincularlos con el mundo laboral

La iniciativa “Programando tu Futuro” se implementó en la Escuela Secundaria N°1 ‘Alfonsina Storni’ y combina equipamiento tecnológico, capacitación docente y prácticas en entornos reales para alumnos del último año.
Educación12/05/2026El CiudadanoEl Ciudadano

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Estudiantes y docentes participan de las capacitaciones y prácticas que propone el programa, con foco en la aplicación real de los conocimientos.

En un contexto marcado por la creciente demanda de habilidades digitales, la Escuela de Educación Secundaria (EES)  N°1 “Alfonsina Storni”, de Cañuelas puso en marcha el programa “Programando tu Futuro”, una propuesta orientada a fortalecer la formación tecnológica de estudiantes y docentes mediante la articulación con el sector productivo.

El proyecto incluyó la creación de un aula digital equipada con 25 computadoras en red, que fue inaugurada el 30 de abril, y que funcionará como espacio central para el desarrollo de contenidos vinculados a programación y herramientas digitales aplicadas a procesos administrativos.

Además del equipamiento, la iniciativa contempla instancias de capacitación docente en nuevas tecnologías, así como la formación específica de alumnos del último año, quienes podrán adquirir conocimientos en programación con un enfoque práctico y orientado al mundo del trabajo. 

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El aula digital cuenta con 25 computadoras conectadas en red, destinadas a la enseñanza de programación y herramientas tecnológicas.


Según se informó, el esquema prevé también la posibilidad de realizar prácticas en entornos reales, con el objetivo de facilitar la inserción laboral de los jóvenes.

Desde el Consejo Escolar de Cañuelas señalaron que el programa apunta a reducir la brecha digital y ampliar las oportunidades educativas, en línea con las transformaciones que atraviesan tanto el sistema educativo como el mercado laboral.

La concreción del proyecto fue posible a partir del trabajo conjunto entre instituciones públicas y privadas, con un rol activo del Consejo Escolar, que acompañó la gestión y garantizó las condiciones necesarias para su implementación.

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