El Ciudadano
En el marco de las acciones impulsadas por la Secretaría de Desarrollo Social, Niñez y Adolescencia, se llevó adelante en el Instituto Cultural Cañuelas la charla institucional “Cómo comunicar sobre las infancias y adolescencias con una perspectiva de derechos”, una actividad orientada a brindar herramientas a gobiernos locales, medios y actores comunitarios para abordar la comunicación vinculada a niños y adolescentes desde una mirada respetuosa e inclusiva, durante la tarde del jueves 7.
La capacitación estuvo a cargo del equipo de comunicación de UNICEF Argentina y se desarrolló dentro del programa MUNA (Municipio Unido por la Niñez y la Adolescencia), iniciativa que promueve políticas públicas locales enfocadas en la protección integral de derechos.
Durante la apertura, autoridades municipales remarcaron la importancia de generar espacios de formación vinculados a las nuevas formas de comunicación y al tratamiento responsable de temas sensibles. En ese sentido, destacaron la necesidad de reconocer a las infancias “como sujetos de derechos” y de fortalecer ámbitos de participación y escucha.
La jornada reunió a inspectoras de nivel inicial y primario, integrantes de equipos técnicos municipales, representantes del Consejo Local de Niñez, trabajadoras sociales, periodistas locales y referentes de espacios culturales y de streaming comunitario.
Por parte de UNICEF, la exposición estuvo encabezada por integrantes del área de comunicación, quienes plantearon que “las palabras construyen sentido” y que los medios conservan un rol central en la formación de opiniones y representaciones sociales sobre niños y adolescentes.
Uno de los ejes principales del encuentro giró en torno a la necesidad de incorporar la voz de chicos en las noticias y producciones comunicacionales vinculadas a ellos, siempre respetando su intimidad, dignidad y el acompañamiento de adultos responsables.
Las especialistas señalaron además que la comunicación con enfoque de derechos implica evitar estigmatizaciones, proteger identidades en casos sensibles y desterrar estereotipos de género o asociaciones automáticas entre adolescencia y delito.
En ese marco, se debatió especialmente sobre el tratamiento periodístico de situaciones conflictivas, casos policiales y suicidios adolescentes. Desde UNICEF remarcaron la importancia de evitar la difusión de detalles que puedan vulnerar derechos o provocar revictimización, así como priorizar enfoques preventivos y educativos por sobre el impacto sensacionalista.
También se compartieron recomendaciones prácticas para periodistas y comunicadores, como ampliar la variedad de fuentes consultadas, sumar voces especializadas y respaldar las informaciones con datos estadísticos y contexto social.
Otro de los puntos abordados fue el monitoreo realizado por UNICEF sobre noticias vinculadas a infancia y adolescencia, cuyos resultados muestran que la mayoría de las coberturas periodísticas sobre chicos y chicas continúan asociadas a hechos policiales, violencia o inseguridad.
A partir de ello, las expositoras plantearon el desafío de ampliar las agendas mediáticas para incluir también historias relacionadas con educación, cultura, salud, participación y vida cotidiana de niños y adolescentes.
La actividad concluyó con un intercambio abierto entre periodistas, referentes educativos y participantes, quienes compartieron experiencias y consultas vinculadas al ejercicio profesional y al tratamiento de situaciones complejas en comunidades locales como Cañuelas.
