El calendario escolar 2025 bonaerense tiene un Inicio atípico (el miércoles 5 de marzo) y cambios significativos, como una intensificación académica y el adiós a la repitencia tradicional. Se programaron los 185 días de clases.
Educación14/02/2025 Leandro Barni
Con la mirada puesta en el ciclo lectivo 2025, las familias bonaerenses se preparan para el retorno a las aulas con un calendario que presenta particularidades y novedades significativas. Las autoridades educativas de la provincia de Buenos Aires han delineado un cronograma escolar diseñado para asegurar la continuidad pedagógica y alcanzar el objetivo primordial de los 185 días de clase, a la vez que se implementaron cambios sustanciales en el sistema de evaluación y recuperación de contenidos.
El comienzo de las clases para el nivel inicial, primario y secundario se fijó para el miércoles 5 de marzo, una fecha inusual que responde a la decisión de respetar el feriado de Carnaval, postergando el inicio propiamente dicho.
El receso invernal, por su parte, se extenderá desde el 21 de julio hasta el 1° de agosto, ofreciendo un período de descanso para los estudiantes y una oportunidad para las instituciones educativas de llevar a cabo actividades complementarias destinadas a consolidar los aprendizajes y alcanzar los objetivos pedagógicos establecidos.
El final del ciclo lectivo está previsto para el lunes 22 de diciembre, una elección estratégica para evitar la superposición con las festividades navideñas.
El calendario del Nivel Superior presentará una ligera variación, con el inicio programado para el 17 de marzo y la finalización el 28 de noviembre. Además, en el nivel Secundario, se llevarán a cabo jornadas institucionales durante febrero, enfocadas en la preparación para el inicio del ciclo lectivo y la implementación de la nueva planificación académica que regirá en 2025.
Reforma Educativa
Más allá del calendario, la principal novedad radica en la implementación de un sistema de intensificación académica en las escuelas secundarias de gestión estatal. Esta medida, que forma parte de una ambiciosa reforma educativa en la provincia, busca fortalecer las trayectorias escolares de aquellos estudiantes que requieran apoyo adicional para la recuperación de materias. La iniciativa se pondrá en marcha en febrero, previo al inicio del ciclo lectivo.
La resolución N° 5507-DGCYE-2024, publicada en el Boletín Oficial, habilita la asignación de los Módulos Presenciales de Fortalecimiento de las Trayectorias Educativas (FORTE), que estarán disponibles del 14 al 27 de febrero y del 10 al 21 de marzo de 2025. Estos períodos permitirán a los estudiantes intensificar contenidos previos al inicio del año lectivo y durante su desarrollo regular.
Adiós a la repitencia tradicional
Este nuevo sistema marca un punto de inflexión en la política educativa bonaerense, dejando atrás el modelo de repitencia completa, que obligaba a los estudiantes a cursar nuevamente todo el año escolar en caso de no aprobar un número suficiente de materias.
A partir de ahora, los estudiantes tendrán la posibilidad de reforzar hasta cuatro materias del ciclo lectivo anterior a través de clases presenciales o virtuales, organizadas con flexibilidad horaria en función de la disponibilidad de cada escuela, incluyendo contra-turnos y utilizando también los sábados
Esta innovadora propuesta representa un cambio de paradigma en el acompañamiento pedagógico, priorizando el apoyo individualizado y la recuperación de contenidos específicos, en lugar de la repetición automática del año completo. La implementación de los módulos FORTE y la flexibilización de los horarios buscan adaptar la enseñanza a las necesidades particulares de cada estudiante, promoviendo una educación más inclusiva y equitativa.
Las autoridades educativas se muestran optimistas respecto al impacto de estas medidas, confiando en que contribuirán a mejorar el rendimiento académico, reducir la deserción escolar y promover la inclusión de todos los estudiantes en el sistema educativo bonaerense.
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