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title: "Educación del futuro: los avances tecnológicos e inteligencia artificial que marcan la agenda académica global"
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description: "La Universidad de Morón formó parte del LAC Summit 2026 en Estados Unidos, un encuentro clave sobre innovación educativa donde se debatieron las nuevas tendencias pedagógicas y las demandas de las nuevas generaciones."
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date_published: "2026-07-27T13:00:00-03:00"
date_modified: "2026-07-27T09:51:10-03:00"
tags:
  - "Inteligencia artificial"
  - "tecnología educativa"
  - "Universidad de Morón"
author_name: "El Ciudadano"
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category_name: "Educación"
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# Educación del futuro: los avances tecnológicos e inteligencia artificial que marcan la agenda académica global

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*Dallas, Texas fue la sede elegida para el Building Blackboard Together 2026, donde líderes de toda América Latina debatieron sobre inteligencia artificial y educación*

El avance irrefrenable de la tecnología y la irrupción de la inteligencia artificial están reconfigurando las aulas universitarias a nivel global. En este marco de cambio acelerado, la Universidad de Morón (UM) volvió a marcar presencia internacional al participar del LAC Summit 2026, la cita anual más destacada de la comunidad de Blackboard para América Latina y el Caribe, celebrada en Dallas, Texas, bajo el encuentro global Building Blackboard Together (BbT).

La delegación argentina estuvo encabezada por Pablo Navarro, decano de la Escuela Superior de Leyes de la UM y referente en educación digital. El encuentro reunió a directivos y académicos de la región con el objetivo de compartir estrategias de transformación digital, abordar la analítica del aprendizaje y explorar nuevas funcionalidades pedagógicas dentro del ecosistema tecnológico.

Durante la cumbre, especialistas de primer nivel debatieron el rumbo de la educación superior. Entre los oradores principales se destacaron David Labaree (profesor emérito de la Universidad de Stanford), Matthew Pittinsky (cofundador de Blackboard) y Lev Gonick (Director de Sistemas de Información Empresariales de la Universidad Estatal de Arizona), quienes profundizaron en el impacto ético y práctico de la IA en la enseñanza moderna.

![UM BbT (3)](/download/multimedia.normal.ac6f84dbfe87f4a8.bm9ybWFsLndlYnA%3D.webp)

*Líderes de la innovación global: David Labaree (Stanford), Matthew Pittinsky (Blackboard) y Lev Gonick (Arizona State) encabezaron los debates sobre el impacto de la inteligencia artificial y la evolución de los entornos digitales en la educación superior.*

## **Innovación, agilidad y demandas estudiantiles**

A lo largo de las jornadas de trabajo, Navarro mantuvo reuniones estratégicas con Bruce Dahlgren, CEO de Blackboard, y con representantes de universidades de todo el continente, consolidando redes de colaboración internacional.

"Participar por sexto año consecutivo en este encuentro internacional representa una oportunidad muy valiosa. El panorama educativo atraviesa una transformación tecnológica acelerada que interpela directamente a nuestras prácticas académicas", destacó Navarro.

"Las nuevas generaciones demandan experiencias de aprendizaje acordes a esta evolución, y las instituciones tenemos la responsabilidad de adaptarnos con agilidad, innovación y una mirada estratégica. Espacios como este son fundamentales para anticiparnos a los desafíos que marcarán el futuro de la educación superior", concluyó.

Con este paso, la Universidad de Morón consolida su compromiso con la mejora continua y el desarrollo de propuestas académicas que integran tecnología y excelencia académica para responder a los retos del presente y del futuro.

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